Necesidades educativas especiales (NEE) y baremo guardería Madrid

Si tu hijo tiene necesidades educativas especiales (NEE) acreditadas mediante dictamen oficial y vas a solicitar plaza en una de las 81 escuelas infantiles municipales de Madrid, el baremo de admisión te asigna 3 puntos adicionales en el criterio G. Es la puntuación más alta de las circunstancias familiares y, combinada con discapacidad del menor (3 puntos más en criterio F), puede sumar hasta 6 puntos solo por la situación del menor.

Este artículo explica qué se considera NEE en el BOAM 10092, cómo se acredita con dictamen del EOEP, cómo se combina con discapacidad y los recursos disponibles en las EIM.

En una frase

Menor solicitante con NEE acreditadas mediante dictamen del EOEP suma 3 puntos en el criterio G del baremo Madrid. Acumulables con discapacidad reconocida (3 puntos más en criterio F) hasta 6 puntos solo por la situación del menor.

Los 3 puntos del criterio G

El criterio G del BOAM 10092 (Otras circunstancias) asigna 3 puntos a familias con menor solicitante con NEE acreditadas. Es la cantidad más alta del criterio G, junto con la discapacidad del menor en el criterio F.

Son acumulables con todos los demás criterios:

• Criterio A: hasta 3 puntos (situación laboral)
• Criterio B: hasta 3 puntos (renta)
• Criterio C: hasta 4 puntos (hermano en el centro)
• Criterio D: hasta 2 puntos (proximidad)
• Criterio E: 1-2 puntos (familia numerosa si aplica)
• Criterio F: 1-3 puntos (discapacidad)
• Criterio G: 3 puntos (NEE) + otros sumables del G

Qué se considera NEE según el BOAM

El BOAM 10092 reconoce como necesidades educativas especiales las siguientes situaciones, todas con dictamen oficial:

• Trastorno generalizado del desarrollo (TGD)
• Trastorno del espectro autista (TEA)
• Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) con dictamen específico
• Retraso madurativo significativo (≥ 12 meses de diferencia)
• Alteraciones del lenguaje (TEL, retraso simple, disartria, etc.)
• Discapacidad sensorial: visual (ceguera, baja visión, hipovisión)
• Discapacidad sensorial: auditiva (hipoacusia, sordera)
• Discapacidad motora (parálisis cerebral, distrofia muscular, etc.)
• Trastornos del comportamiento o de la regulación emocional con afectación educativa
• Pluridiscapacidad

Diferencia clave con discapacidad: NEE exige una valoración EDUCATIVA del impacto en el aprendizaje (dictamen del EOEP), no solo una valoración médica. Una discapacidad reconocida puede no acreditar NEE si no afecta significativamente al aprendizaje (caso raro pero posible).

Cómo se acredita con dictamen del EOEP

El dictamen oficial

El dictamen lo emite el Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP) o el Servicio de Atención Temprana de la Comunidad de Madrid. Es un documento técnico que:

• Identifica al menor y a la familia
• Describe las áreas de desarrollo evaluadas
• Diagnostica el cuadro o cuadros que generan las NEE
• Orienta sobre el tipo de apoyo necesario (PT, AL, ATE, etc.)
• Está firmado por el equipo evaluador y tiene fecha de emisión

Cómo solicitarlo

1. Solicitud al Centro de Atención Temprana de tu zona (información en sede.madrid.es)
2. Cita con el equipo del EOEP correspondiente
3. Evaluación del menor (1-3 sesiones según complejidad)
4. Emisión del dictamen (2-6 meses)

Plazos críticos

Si vas a solicitar plaza en EIM en abril 2026 y tu hijo tiene sospecha clínica de NEE:

• Inicia el proceso de dictamen lo antes posible (idealmente 6+ meses antes)
• Si el dictamen NO está al momento de la solicitud, el criterio G no suma
• Si el dictamen sale después de la solicitud pero antes de la lista definitiva, podrías intentar revisión pero NO es automático

Documentación a aportar al solicitar plaza

• Dictamen oficial del EOEP (vigente, original o copia compulsada)
• Si concurre discapacidad ≥33%: certificado oficial de discapacidad (criterio F)
• Documentación habitual del baremo

NEE + discapacidad: hasta 6 puntos por el menor

Si tu hijo tiene NEE acreditadas mediante dictamen Y discapacidad reconocida ≥33% mediante certificado oficial:

• Criterio F: 3 puntos por discapacidad del menor
• Criterio G: 3 puntos por NEE
• Total: 6 puntos acumulables con los demás criterios del baremo

Esta combinación es habitual en menores con TEA grave, parálisis cerebral o pluridiscapacidad. La probabilidad de plaza en EIM municipal en estos casos suele ser muy alta porque los puntos totales superan ampliamente el corte de la mayoría de los centros.

Casos reales

Caso 1 — Menor con TEA y dictamen vigente

• Niño de 2 años con dictamen de TEA emitido por el EOEP (sin certificado de discapacidad todavía, en trámite)
• Madre y padre jornada completa
• IRPF 2024: 28.000 €
• Sin hermano en el centro
• Distrito de domicilio coincide

Puntuación:

• Criterio A: 3
• Criterio B: 1 (renta 3-4 IPREM)
• Criterio C: 0
• Criterio D: 2
• Criterio G: 3 (NEE por TEA)
• Total: 9 puntos

Con 9 puntos entra en EIM con cortes ≤9 (muchas opciones en distritos periféricos). Si además consigue el certificado de discapacidad antes de la solicitud, sumaría 3 puntos más en F = 12 puntos.

Caso 2 — Menor con retraso madurativo significativo y discapacidad reconocida

• Niño con retraso madurativo de 14 meses (dictamen EOEP) y discapacidad reconocida 35% (certificado de la Comunidad)
• Familia monoparental
• IRPF 2024: 16.000 €
• Jornada completa
• Distrito coincide

Puntuación:

• Criterio A: 3 (monoparental jornada completa)
• Criterio B: 2 (renta 1-2 IPREM)
• Criterio C: 0
• Criterio D: 2
• Criterio F: 3 (discapacidad del menor)
• Criterio G: 3 (NEE) + 2 (monoparental) = 5
• Total: 15 puntos

Con 15 puntos entra prácticamente en cualquier EIM municipal incluyendo las más demandadas.

Apoyo en la EIM tras la admisión

Si el menor es admitido en una EIM, el dictamen del EOEP orienta el tipo de apoyo educativo:

• PT (Pedagogía Terapéutica): apoyo a aprendizajes específicos
• AL (Audición y Lenguaje): para alteraciones del lenguaje
• ATE (Auxiliar Técnico Educativo): apoyo a la autonomía personal
• Otros: psicología, trabajo social, etc.

La asignación de los profesionales de apoyo se hace al inicio del curso según los dictámenes de los menores admitidos y los recursos del centro. Algunas EIM tienen aulas específicas para menores con NEE más graves; otras integran en aula ordinaria con apoyo.

Recursos para familias con menores NEE

• Centro de Atención Temprana de tu zona: evaluación, dictamen, intervención temprana
• Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP): dictamen específico para el ámbito educativo
• Asociaciones por discapacidad: por ejemplo, AETAPI (TEA), FEAPS (discapacidad intelectual), ASPAS (sensorial)
• Inclúyeme.org: portal informativo sobre inclusión educativa
• Plaza Guardería calculadora: aplica el baremo incluyendo NEE en G y discapacidad en F

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Errores típicos al acreditar NEE

1. Aportar informe médico en vez de dictamen del EOEP: no es suficiente. Necesitas dictamen específico educativo.
2. No iniciar el proceso del dictamen con tiempo: el dictamen tarda 3-6 meses. Si solicitas en abril sin tenerlo, no cuenta.
3. Confundir NEE con discapacidad: son criterios distintos (G y F). Si concurren ambos, suma por los dos.
4. No actualizar el dictamen si la situación del menor evoluciona: dictámenes muy antiguos pueden no reflejar la situación actual.
5. Pensar que TDAH sin dictamen específico cuenta: el TDAH necesita dictamen específico del EOEP para acreditar NEE en el baremo Madrid.

Combinación con otras situaciones familiares

Las familias con menor NEE pueden ser además:

• Familia numerosa: 1-2 puntos en E acumulables
• Familia monoparental: 2 puntos en G acumulables
• Con discapacidad del progenitor: 2 puntos en F acumulables
• Con parto múltiple: 2 puntos en G acumulables

Una familia monoparental con menor NEE + discapacidad reconocida puede sumar fácilmente +8 puntos en circunstancias familiares (3 NEE + 3 discapacidad menor + 2 monoparental), acumulables con criterios A, B, C, D.

Preguntas frecuentes

Datos oficiales: BOAM 10092 del 24 de marzo de 2026, criterio G. Fuente: sede.madrid.es y comunidad.madrid (atención temprana).

Más sobre el baremo: Tu situación familiar → · Discapacidad del menor o progenitor → · Calcula tu baremo →